Para comenzar han realizado el DNI de los planetas, para ello han llevado a cabo un trabajo de investigación mediante la estructura de cooperativo 1-2-4 y más tarde han confeccionado las fichas correspondientes a cada planeta. Una vez hecho esto han realizado una maqueta del Sistema Solar.
Tras haber confeccionado tanto la maqueta ,como el DNI han realizado una secuenciación en ranking con desteza, de manera que cada equipo ha tenido en cuenta una característica diferente para llevar a cabo dicha secuenciación.
Han continuado realizando un estudio sobre las fases lunares y las
consecuencias que éstas tienen en la vida cotidiana, realizando un panel
informativo por equipo.
Mediante la visualización de un video, han recopilado
información sobre los movimientos de la Tierra y en equipos han construido un modelo.
Por último han realizado un cronograma con los hitos espaciales más
representativos.
Los alumnos han estado muy implicados durante el desarrollo del proyecto y
han disfrutado en todo momento
Aquí os dejan el resultado de su trabajo.
